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近日,中機國際成功競得白鶴中學(xué)勘察設計項目。本項目位于長(cháng)沙市內,岳麓區學(xué)士街道,含浦大道以西,玉佩路以南。規劃用地面積約78330平方米,總建筑面積約76396平方米,建成后可滿(mǎn)足60班教學(xué)要求。
白鶴中學(xué)規劃所在地,處于長(cháng)沙市岳麓高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區版塊內,臨近河西大學(xué)城,基地北側為長(cháng)沙南方職業(yè)學(xué)院,西南側為白鶴小學(xué),西側為住宅用地,東側緊鄰商業(yè)用地,規劃用地紅線(xiàn)內含大量保護山體,高差巨大,設計可用地范圍狹長(cháng)。
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01.自然融合的校園設計,基于山地地形的功能區劃分
得益于天然的自然條件,與城市中平地學(xué)校有著(zhù)本質(zhì)上的區別。概念的立意之初,我們力圖創(chuàng )造一個(gè)與自然交融的校園,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)山林中的求學(xué)經(jīng)歷。局部修整了多個(gè)平臺,其余未為觸及之地盡量保持原有的自然狀態(tài)。
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結合場(chǎng)地特點(diǎn),我們巧妙地將300米田徑跑道和其他運動(dòng)場(chǎng)地布置在用地中間。綜合考慮場(chǎng)地高度變化,我們其設計高度定為為67.00米,在田徑場(chǎng)的下方設置停車(chē)場(chǎng)、體育館和食堂等設施,這樣做既節省了土方,又能有效地利用場(chǎng)地的空間。由于用地西南側緊鄰白鶴小學(xué)和住宅區,西側為主要人流來(lái)向,同時(shí)用地東側緊鄰商業(yè)地塊,車(chē)流人流量較大,噪音干擾大。因此我們選擇將教學(xué)區布置在用地西側,宿舍區布置在東側。
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02.通透靈動(dòng)的建筑界面
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建筑的形體舒展并結合轉折處理,立面采用少量開(kāi)洞和首層架空的手法,使得沿街整體效果靈動(dòng)、通透。立面色彩靈感來(lái)源于白鶴的羽毛,以白色橫向線(xiàn)條為主,黑色線(xiàn)條為輔,局部點(diǎn)綴紅色的體塊。
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與北側主入口平接的校內活動(dòng)廣場(chǎng),直接連接1#教學(xué)樓與學(xué)生活動(dòng)區及等候接送區,通過(guò)踏步往上走3.9米到達第一個(gè)平臺,師生方便地從教學(xué)區到達食堂、體育館及報告廳。而繼續抬升3.8米的第二個(gè)平臺則緊密連接著(zhù)教學(xué)區與田徑場(chǎng)。
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03.多層次空間體驗
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在走班制、STEAM教學(xué)等新的教學(xué)模式改革推廣等盛行的當下,學(xué)校被要求創(chuàng )造出更多能讓孩子積極探索的良性空間。在教學(xué)區內庭院的設計中,我們設置了多層次的步行體驗空間,以?xún)?yōu)化人流的組織和流動(dòng)。不同功能區域之間通過(guò)架空層、連廊、室外景觀(guān)踏步坡道以及建筑屋頂進(jìn)行連接,形成了地面和空中的多層次步行空間。
豎向設計利用高差,分臺地處理,創(chuàng )造出校園中部的坡地景觀(guān),提供出自然多變的空間體驗。從田徑場(chǎng)下的風(fēng)雨廊看向中心庭院,建筑依山就勢布置在臺地上。白色仿混凝土質(zhì)感墻體、仿木紋質(zhì)感的盒子結合山墻面采用的鏤空鋁板,使得建筑立面形態(tài)生動(dòng)形象。
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設計依山就勢打造四個(gè)不同標高的臺地,不同平臺間順應山體等高線(xiàn)由北至南依次抬高。主入口及1#教學(xué)樓設置在56.00標高平臺,與玉佩路順接;2-4#教學(xué)樓依次布置在逐漸抬升的3個(gè)臺地上,不同標高的臺地將教學(xué)區與食堂、體育館及田徑場(chǎng)有效聯(lián)系起來(lái)。
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300米田徑場(chǎng)和運動(dòng)場(chǎng)地布置于教學(xué)樓東側,利用地形高差將地下車(chē)庫、體育館和食堂置于田徑場(chǎng)下方,有效節約土方。食堂臨北側玉佩路設置,體育館臨南側山體布置,通過(guò)北側、西側的開(kāi)敞連廊及下沉庭院采光通風(fēng)
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沿著(zhù)南側的山體設計架空的風(fēng)雨連廊,方便學(xué)生到達運動(dòng)區和生活區,連廊下方設置看臺區域,與山體景觀(guān)和運動(dòng)區更好聯(lián)動(dòng)。同時(shí)結合下沉庭院設計提供師生交流的共享空間和方便家長(cháng)等候的接送空間。
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結語(yǔ):
團隊在項目中注重每個(gè)細節的精雕細琢,致力于為每一個(gè)學(xué)校創(chuàng )造出獨特而有意義的空間和功能,為莘莘學(xué)子提供更美好的生活環(huán)境,激發(fā)創(chuàng )新和校園活力的源泉。設計將通過(guò)逐步實(shí)施,為新模式下的學(xué)校發(fā)展帶來(lái)深遠的改變和積極的影響。我們很榮幸能成為這個(gè)變革的推動(dòng)者,并期待著(zhù)在未來(lái)的發(fā)展中繼續為城市的進(jìn)步做出更大的貢獻。
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項目信息
項目名稱(chēng):白鶴中學(xué)勘察設計
項目位置:湖南省長(cháng)沙市
項目業(yè)主:湖南智谷投資發(fā)展集團有限公司
設計單位:中機國際工程設計研究院有限責任公司
設計團隊:羅勁工作室
總設計師:羅勁
項目負責人:李克
主創(chuàng )團隊:鄧力 朱爽 楊丹 王憶新 李蕾 程啟 何錦琨